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学院组织青年教师教学优化工作

发布时间:2017-12-19


为不断提高我院青年教师教学能力与教学水平,学院根据《青年教师教学优化方案》于2017年下半年对全院2015年以来入职的14青年教师开展了教学优化工作。截至目前,各项工作进展顺利,效果良好。

学院给每位青年教师指定了一位指导教师,指导期限为一年,充分发挥优秀教师传、帮、带作用,促进青年教师成长。指导教师负责对指导对象的政治思想、业务素质进行全面指导和培养,内容包括:(1促进青年教师树立良好的职业道德、教风学风和敬业精神,培养对教学内容的处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和评价能力、语言表达能力、与学生沟通交往能力等;(2指导青年教师掌握有关课程的教学大纲及教学内容,指导青年教师深入教学实践,了解教学全过程,熟悉教学各环节的规范与要求,尽快适应教学工作;(3深入课堂了解青年教师上课情况,及时做好信息反馈和分析指导工作,帮助其不断改进教学方法、提高教学水平和教学效果;(4与青年教师一起制定切实可行的教学优化工作计划,每学期对指导工作进行一次总结,并根据青年教师成长情况提出进一步提高的方案;(5引导青年教师加入教学团队、参与精品课程建设,及时将教研、科研成果融入教学。

对青年教师的要求在导师指导下做到:1在思想品德方面严格要求自己,培养勇于负责、为人师表的职业道德,严谨踏实、实事求是的科学态度和教书育人、诲人不倦的敬业精神,热爱党的教育事业,热爱学生、为人师表,无私奉献、大胆创新;(2在导师指导下通过教学实践认真体会教学工作要求,熟悉教学全过程和工作规范,包括课程教学大纲、教学内容、备课、讲课、作业批改、辅导答疑、实践教学、考试命题、阅卷和试卷分析等各个教学环节,努力学习和钻研教学方法和讲课技巧;(3认真参加导师所授课程的全过程活动,协助导师完成作业批改、考试命题、辅导、答疑、阅卷和试卷分析、成绩录入以及毕业论文指导等工作每学期听课次数不少于20;(4积极参加有关的实践锻炼和实验室建设工作;(5每月向导师汇报一次自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务提高情况,耐心听取导师的建议每学期写出书面总结。

近期,学院为全院青年教师举办了专题讲座、听评课等一系列活动。专题讲座有王学斌教授做的《课堂教学的一点感悟》、窦福良教授做的《教学设计与实施》,报告内容涵盖教学准备、教师仪表、组织教学、教学方法、教学技巧等,内容丰富,深入浅出,实用性很强。王学慧教授组织全院青年教师在微格教室进行了三天的听评课,每位教师在充分备课的前提下讲一节课,然后大家互相点评。期间参加了学校青年教师讲课比赛的闫丽、彭善丽等老师做了课堂教学展示,他们教学基本功扎实讲课富有感染力,课件制作精美,课堂信息量大,能把课程前沿成果引入教学,获得一致好评。